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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006630
Autor/es:	Farrell, Michael. Sánchez Barberán, Genís,
Titulo/s:	Temas clave de la enseñanza secundaria :acreditación de los alumnos. Orientación y consejo. Disciplina. Liderazgo y gestión. Transición de primaria a secundaria / Michael Farrell.
Lugar/Editor:	Barcelona :Paidós,
Fecha:	2004.
Resumen:	Presenta una serie de artículos dedicados a temas fundamentales en la agenda de la enseñanza secundaria para los primeros años del siglo XXI, con el objetivo de que el personal escolar desarrollar políticas y directrices que mejoren la práctica docente.
ISBN:	84-493-1540-9
Serie:	Paidós Educador ;
Descripción Física:	222 p.
Palabras Clave:	ENSENANZA SECUNDARIA. / CRITERIO DE EVALUACION. / CALIDAD DE LA EDUCACION. / DISCIPLINA. / GESTION. / ENSENANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / MEDIOS DE COMUNICACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / EDUCACION PARA EL TRABAJO. / EDUCACION ESPECIAL. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / GLOSARIO. / ARTICULACION.
Ubicación:	185-5 ;F1 - 011112 - 011113

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006628
Autor/es:	Muriete, Raúl Nicolás. Rivas Flores, José Ignacio,
Titulo/s:	El examen en la universidad :la instancia de la evaluación como actividad sociopolítica / Raúl Nicolás Muriete , con prólogo de José Ignacio Rivas Flores.
Edición:	. -- 1a. ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires :Biblos,
Fecha:	2007.
Resumen:	Presenta una reflexión crítica sobre el significado de la evaluación en el mundo universitario y analiza los criterios y categorías que despliegan los docentes en sus prácticas con respecto a la evaluación de los estudiantes.
ISBN:	978-950-786-589-3
Descripción Física:	141 p.
Palabras Clave:	CRITERIO DE EVALUACION. / UNIVERSIDAD. / EVALUACION DEL ALUMNO. / EXAMEN. / CALIDAD DE LA ENSENANZA. / CURRICULO.
Ubicación:	210-2 ;M5 - 011092

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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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